Технический тур способствует практической подготовке будущих кадров для высокотехнологичных производств атомной отрасли, в том числе в сфере ядерной медицины
Производственную площадку НИФХИ им. Л.Я. Карпова (входит в Научный дивизион госкорпорации «Росатом») посетили магистранты 1 и 2 курсов направлений «Математическая робототехника и искусственный интеллект» и «Прикладная робототехника». Студенты впервые побывали на площадке комплекса по производству радиоизотопов и радиофармпрепаратов, подробно узнали о выпуске генератора технеция-99m — одного из флагманских медицинских изделий в современной ядерной медицине, который используется в диагностике ряда онкологических заболеваний. Для гостей также провели экскурсию по многоцелевому центру обработки продукции ионизирующим излучением, предназначенному для «холодной стерилизации» изделий медицинского назначения, пищевой и другой продукции в целях улучшения эксплуатационных свойств.
«Экскурсия в НИФХИ — это действительно интересный опыт. Нам показали современное производство и то, как реализуются на практике уникальные технологические решения, такие как процессы стерилизации и модификации химических соединений, на ускорителе электронов. Особенно запомнилась лаборатория, где делают препарат для диагностики рака на основе технеция. Специалист подробно объяснил, как всё устроено: от принципа действия до организации работы с изотопами молибдена. Услышать это из первых уст оказалось очень познавательно, особенно когда тебе объясняют всё столь наглядно. Одним из самых запоминающихся моментов стало знакомство с манипулятором, который используют для работы с изотопами в изолированном бетонном блоке в лаборатории. Нам даже дали попробовать немного управлять им. Манипулятор оказался удобным и точным, а управлять им было действительно интересно. Это отличный способ почувствовать, как работает такое сложное оборудование. Экскурсия оказалась не только познавательной, но и очень живой», - делится впечатлениями студентка 1 курса Вероника Толоконникова.
Предприятия атомной отрасли активно вовлечены в реализацию образовательных программ по современным направлениям подготовки студентов. Так, например, магистерские программы в Научно-технологическом университете «Сириус» открывают перед будущими специалистами широкие перспективы для карьерного роста и профессионального развития. В процессе обучения студенты получают опыт работы над передовыми научными проектами, а сотрудничество с «Росатомом» позволяет пройти стажировку на ведущих высокотехнологичных производствах страны, в том числе в сфере атомной энергетики и ядерной медицины.
Для справки:
Научно-исследовательский физико-химический институт имени Л. Я. Карпова (НИФХИ) — ведущий центр научных исследований и экспериментальных разработок в области ядерных, радиационных и химических технологий производства продукции, организации производства и выпуска высокотехнологичной продукции, в первую очередь для ядерной медицины. Институт является ведущим производителем радионуклидов медицинского назначения и готовых радиофармпрепаратов, способных спасать жизни людей.
Правительство РФ и крупные российские компании уделяют большое внимание планомерной работе для создания условий, способствующих раскрытию и реализации потенциала молодежи. «Росатом» и его предприятия участвуют в создании базовых кафедр в российских вузах, реализации стипендиальных программ поддержки, крупных образовательных проектов, организации практики и стажировки для студентов с последующим их трудоустройством. «Дорожная карта» сотрудничества госкорпорации «Росатом» и Образовательного фонда «Талант и успех», подписанная в декабре 2022 года, является частью этой работы. В рамках «дорожной карты» «Росатом» курирует магистратуру в Научно-технологическом университете «Сириус», а также участвует в организации образовательного модуля.
При поддержке «Росатома» в университете «Сириус» запущены и работают магистерские программы по направлениям «Математическая робототехника и искусственный интеллект», «Прикладная робототехника», «Разработка и управление критической информационной инфраструктурой» и другие. Организация обучения в такой форме будет способствовать подготовке специалистов, способных решать сложные задачи в области высоких технологий.
